Перейти к основному содержанию
? Հունվարի 21-ին մեկնարկեց բժշկական քոլեջների դասախոսների վերապատրաստումը՝ «ՄԿՈՒ հաստատությունների դասախոսների հետազոտական և թվային կարողությունների զարգացում» ծրագրի շրջանակում, որը կազմակերպում է Մասնագիտական կրթության որակի ապահովման ազգային կենտրոնը` Հ. Հովնանյան ընտանեկան հիմնադրամի աջակցությամբ։
? Վերապատրաստումն ուղղված է բժշկական մոդուլներում հետազոտական մտածողության ձևավորմանը` հիմնվելով իրական կլինիկական և մասնագիտական իրավիճակների վրա։
? Վերապատրաստման ընթացքում շեշտվում է, որ հետազոտական գործընթացը ներառում է`
?️իրավիճակի հստակ նկարագրում,
?️հասանելի և անվտանգ տվյալների հավաքում,
?️տվյալների համեմատում և օրինաչափությունների նկատում,
?️տվյալների հիման վրա մասնագիտական եզրակացության ձևակերպում։
Արարատի պետական բժշկական քոլեջից վերապատրաստմանը մասնակցեց մեթոդիստ, «Անատոմիայի և ֆիզիոլոգիայի հիմունքներ» մոդուլի դասախոս Լ. Ղազարյանը։
? On January 21, the training of lecturers of medical colleges started within the framework of the "Development of Research and Digital Abilities of Professors of VET institutions" program, which is organized by the National Center for Quality Assurance of Professional Education, with the support of H. Hovnanyan family foundation.
? Training is aimed at developing research thinking in medical modules based on real clinical and professional situations.
? During the training, it is emphasized that the research process includes:
?️a clear description of the situation,
?️accessible and secure data collection,
?️comparing data and noticing patterns,
?️formulation of a professional conclusion based on the data.
From Ararat State Medical College, methodologist, lecturer of "Fundamentals of Anatomy and Physiology" module L. Ghazaryan took part in the training.